Voor dit bijzondere kunstproject ontwikkelde ik een participatief kunstwerk waarin verbinding centraal stond. Samen met ruim tweehonderd kinderen van de basisschool, de BSO en de peuterspeelzaal ontstond een muurschildering die letterlijk en figuurlijk de verhalen van alle deelnemers met elkaar verbindt.
Het project begon met een inspirerende introductieles waarin ik vertelde over mijn werk als mural artist en het creatieve proces achter een muurschildering. Daarna gingen we met iedere groep in gesprek over het thema verbintenis. Wat betekent verbonden zijn met jezelf, met anderen en met de plek waar je leeft?
Tijdens de workshops maakte iedere deelnemer een persoonlijk kunstwerk op canvas. Sommigen kozen voor een zelfportret, anderen schilderden hun familie, hun favoriete plek of de omgeving waar zij vandaan komen. Alles was welkom: kleurrijk of ingetogen, realistisch of fantasierijk. Juist de verschillen tussen de kunstwerken maakten zichtbaar hoe uniek iedereen is en hoe die diversiteit samen één geheel vormt.
Uit de vele canvassen selecteerde ik de meest bijzondere en sprekende werken. Deze vormden de inspiratie voor een grote muurschildering die door de lange gang van het schoolgebouw stroomt. De mural verbindt de verschillende verdiepingen met elkaar en laat de individuele verhalen van de kinderen samensmelten tot één gezamenlijk kunstwerk. De originele canvassen zijn hierin opgenomen, waardoor de persoonlijke bijdrage van de leerlingen letterlijk onderdeel is geworden van het eindresultaat.
Het project draait om meer dan alleen kunst maken. Het laat zien dat verbinding ontstaat door naar elkaar te luisteren, verschillen te omarmen en samen iets te creëren waar iedereen zich in kan herkennen. Zo ontstond een blijvend kunstwerk waarin de identiteit van alle deelnemers zichtbaar is en dat iedere dag opnieuw herinnert aan de kracht van samenwerking, creativiteit en verbondenheid.